Dr. Andrew G. Birkhead
Datos profesionales
Idiomas
inglés
Board Certification
Medicina familiar
Rango de la facultad
Médico asistente
Clinical Expertise
Trastornos por consumo de sustancias, Salud maternoinfantil, Salud LGBTQI, Procedimientos clínicos, Salud de la mujer, Salud reproductiva y anticoncepción, Manejo de enfermedades crónicas, Medicina preventiva, Medicina hospitalaria, Informática médica
Resumen biográfico
Andrew Birkhead se desempeña como médico asistente en el Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria y ocupa el cargo de Director Médico en la Clínica Bridge.
El Dr. Birkhead completó su residencia en medicina familiar como jefe de residentes en la UIC, luego de graduarse de la facultad de medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad de Tulane en Nueva Orleans, Luisiana. Está certificado en medicina familiar. El Dr. Birkhead también cuenta con distinciones de beca en medicina familiar y de adicciones.
El Dr. Birkhead, que trabaja principalmente en el Centro de Salud Englewood de Cook County Health, opera un consultorio de atención primaria para pacientes ambulatorios. Además, brinda atención médica para pacientes internados y servicios de obstetricia en el Hospital John H. Stroger, Jr. del Condado de Cook.
Formación y educación profesional
Educación
Facultad de Medicina de la Universidad de Tulane
Residencia
Universidad de Illinois en Chicago
Investigación y publicaciones
Intereses de investigación
Mejora de la calidad, Informática, Trastornos por consumo de sustancias, Educación médica
Publicaciones
- Birkhead, AG (noviembre de 2018). Técnica de autohisopado versus técnica de espéculo en la recolección de muestras para vaginitis: optimización de la experiencia del médico y del paciente y la eficiencia del consultorio: Family Medicine Midwest, Madison, WI.
- Birkhead, AG (mayo de 2018). Guía de bolsillo para uso clínico sobre trastornos por consumo de sustancias. Chicago: autoedición. Impreso.
Birkhead AG, Jendusa, MF, Figueroa, E. (mayo de 2018). Necesidades de evaluación y mejora del currículo sobre trastornos por consumo de sustancias. STFM, Washington, DC. Presentación en póster. - Birkhead AG, Joshi, N., Jendusa, MF (mayo de 2018). Análisis retrospectivo de la adherencia a las pautas de prescripción de los CDC para el uso crónico de opioides. Promoción de la salud a través de la innovación y la investigación en atención clínica, educación y servicio: Día de las becas, Chicago, IL. Presentación en el podio.
- Birkhead AG, Jendusa, MF, Figueroa, E. (mayo de 2018). Fortalecimiento del currículo sobre trastornos por consumo de sustancias para la formación de residentes de medicina familiar en una zona desatendida: una fase inicial. Promoción de la salud mediante la innovación y la investigación en atención clínica, educación y servicio: Día de las becas, Chicago, IL. Presentación en póster.
- Cha, W., Arquilla, E., Birkhead, AG (mayo de 2018). Implementación de una guía de mensajes en el hospital para mejorar la comunicación entre enfermeras y médicos en pacientes hospitalizados. Promoción de la salud a través de la innovación y la investigación en atención clínica, educación y servicio: Día de becas, Chicago, IL. Presentación en el podio.
- Birkhead, AG, Haque, K. (mayo de 2017). “Autohisopado versus técnica con espéculo en la recolección de muestras para vaginitis: optimización de la experiencia del médico y del paciente y la eficiencia del consultorio”. UIC Hospital and Health Sciences – Family Medicine Scholarship Day, Chicago. 24 de mayo de 2017. Presentación en el podio.
- Monlezun, DJ, Leong, B., Joo, E., Birkhead, AG, Sarris, L. y Harlan, TS (2015). “Nuevo análisis longitudinal y de puntuación de propensión de la educación práctica en cocina y nutrición frente a la educación clínica tradicional entre 627 estudiantes de medicina”. Advances in Preventive Medicine, 2015.
- Birkhead, AG, Foote, S., Monlezun, DJ, Loyd, J., Joo, E., Leong, B., … y Harlan, TS (2014). “Clases de cocina comunitarias dirigidas por estudiantes de medicina: un nuevo modelo de medicina preventiva fácil de asimilar”. American Journal of Preventive Medicine, 46(3), e41.
Birkhead AG, Monlezun DJ, Leong B, Sarris L, Harlan TS. (2014). “Optimización de las competencias en nutrición clínica y los hábitos de salud con demostraciones prácticas de cocina dirigidas por estudiantes de medicina para comunidades desfavorecidas”. Reunión anual de la AMSA. Presentación en el podio. - Birkhead, AG, Loyd, J., Leong, B., Joo, E., Monlezun, D., Kay, D., Sarris, L. y Harlan, T. (abril de 2013). “Justo lo que recetó el médico: nueva educación nutricional para estudiantes de medicina a través de clases de cocina comunitarias”. En FASEB JOURNAL (Vol. 27). FEDERATION AMER SOC EXP BIOL.
- Joo, E., Monlezun, D., Birkhead, AG, Leong, B., Abu-Shamat, L., Kay, D., … y Harlan, T. (abril de 2013). “La prueba está en el pudín: creación de un plan de estudios de educación nutricional para escuelas de medicina basado en evidencia con demostraciones de cocina”. En FASEB JOURNAL (Vol. 27 FEDERATION AMER SOC EXP BIOL.
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