Symulacja medycyny ratunkowej

Wydział Medycyny Ratunkowej we współpracy z Rush University i NorthShore Medical Center oferuje zintegrowane stypendium symulacyjne.
Kontakt z programem
Michelle Sergel, lekarz
Dyrektor ds. stypendiów symulacyjnych
(312) 720-6715
Errick Christian
Koordynator ds. badań klinicznych w zakresie medycyny ratunkowej
(312) 864-1351
Estella Bravo
Koordynator symulacji medycyny ratunkowej
(312) 864-0061

Szybkie linki

O

Program stypendialny Simulation Fellowship zapewnia zaawansowane szkolenie lekarzom medycyny ratunkowej zainteresowanym karierą w dziedzinie medycyny ratunkowej, wykorzystującym edukację medyczną opartą na symulacji.

To roczne stypendium wyposaża stypendystów w umiejętności opracowywania, wdrażania i oceniania programów edukacyjnych opartych na symulacji dla kadry szpitalnej, rezydentów, studentów medycyny, pielęgniarek i dostawców usług przedszpitalnych, jednocześnie rozwijając podstawy teorii i praktyki edukacji medycznej. Doświadczenie i szkolenie obejmują wykorzystanie modalności symulacyjnych, takich jak manekiny o wysokiej wierności, trenerzy zadań i standaryzowani pacjenci.

Stypendyści pracują pod kierownictwem dyrektorki ds. stypendiów dr Michelle Sergel, dyrektorki Centrum Symulacji Hrabstwa Cook i współdyrektorki Centrum Symulacji Uniwersytetu Rush w Chicago (Illinois).

Ten Stypendium symulacyjne składa się z trzech komponentów: edukacji, stypendiów i służby.

Aby dowiedzieć się więcej na temat medycyny ratunkowej Programy stypendialne, proszę nas odwiedzić Tutaj.

Aplikacja

Kandydaci muszą złożyć:

  • Krótkie oświadczenie osobiste
  • Życiorys
  • List intencyjny
  • Trzy listy polecające

Rozmowy kwalifikacyjne zostaną zaplanowane po rozpatrzeniu zgłoszeń.

Obroty

Uczestnicy dowiedzą się, jak opracowywać, wdrażać i oceniać różnorodne programy edukacyjne oparte na symulacji (SBE).

Stypendyści będą pomagać personelowi Cook County Health Sim Lab i uczestniczyć w warsztatach rozwojowych dla kadry i personelu oferowanych w ramach Illinois Medical District Simulation Consortium. Cook County Health Stypendium symulacyjne zapewni materiały do czytania, bezpośrednie instrukcje i nadzorowaną praktykę dla stypendystów.

Cele edukacyjne

Po ukończeniu stypendium stypendysta będzie potrafił:

  • Identyfikować i rozwijać swoje wyjątkowe zainteresowania w zakresie symulacji i edukacji medycznej oraz celów zawodowych
  • Nawiązywanie trwałych relacji mentoringowych i współpracy w ramach społeczności symulacyjnej
  • Projektowanie programów edukacyjnych opartych na symulacji
  • Opracowywanie scenariuszy do wykorzystania w programach edukacyjnych dla różnych specjalności i pracowników służby zdrowia.
  • Rozwijanie umiejętności obsługiwania manekinów o wysokiej wierności i trenażerów zadań proceduralnych
  • Pełnij rolę sojusznika w nauce w scenariuszach manekinowych
  • Stosuj sprawdzone metody debriefingu w celu oceny uczniów
  • Opracowywanie programów nauczania umiejętności proceduralnych poprzez tworzenie i aktualizowanie list kontrolnych umiejętności proceduralnych oraz pełnienie funkcji instruktora w różnych programach nauczania umiejętności.
  • Projektowanie list kontrolnych, skal ocen i innych narzędzi do oceny uczniów i ewaluacji programów SBE
  • Tworzenie innych materiałów instruktażowych (np. filmów) dla programów SBE
  • Włączenie kamieni milowych ACGME do oferowanych inicjatyw edukacyjnych
  • Zakończenie projektu administracyjnego dla Centrum Symulacji
  • Aktywny udział w badaniach opartych na symulacji poprzez bezpośredni udział w bieżących projektach i rozwój nowego projektu badawczego

Pod koniec trwania stypendium nasi stypendyści powinni być dobrze przygotowani do przystąpienia do egzaminu certyfikacyjnego na nauczyciela symulacji, oferowanego przez Towarzystwo Symulacji w Ochronie Zdrowia.

Ten Stypendium symulacyjne wymaga poświęcenia czasu kilka dni w tygodniu w Cook County Simulation Center. Obecnie centrum działa, aby służyć następującym grupom:

Podsumowanie kryteriów pomyślnego ukończenia stypendium

  • Udział w większości cotygodniowych zajęć symulacyjnych (około 20 godzin tygodniowo)
  • Zakończenie projektu naukowego
  • Zakończenie projektu administracyjnego

Kompleksowe warsztaty instruktorskie – Centrum Symulacji Medycznej

Stypendyści otrzymają możliwość wzięcia udziału w intensywnym kursie symulacji opieki zdrowotnej prowadzonym przez doświadczonych edukatorów symulacji. Obejmuje on wszystkie elementy i koncepcje wysokiego poziomu związane z prowadzeniem programu symulacji. Program trwa pięć dni w Bostonie w stanie Massachusetts, a koszty pokrywa stypendium. Kurs koncentruje się na:

  • Obsługa programu symulacyjnego
  • Rozwijanie umiejętności debriefingu
  • Przygotowywanie, budowanie, przeprowadzanie i omawianie realistycznych scenariuszy symulacyjnych
  • Unikanie pułapek symulacji
  • Rozwijanie symulacji w ramach własnej instytucji

Odwiedzaćhttps://harvardmedsim.org/ims-comprehensive-workshop.php Aby uzyskać więcej informacji.

Międzynarodowe spotkanie na temat symulacji w opiece zdrowotnej (IMSH)

Oczekuje się, że stypendyści wezmą udział w corocznym Międzynarodowym Spotkaniu na temat Symulacji w Ochronie Zdrowia oraz wezmą udział w prezentacjach IMSH z pracownikami Cook County Health Simulation Lab.

Udział w konferencji

Konferencja Gór Skalistych – Kadra Cook County, wraz z kadrą Denver Health, pełnią funkcję kluczowych instruktorów na tej dorocznej konferencji. W połączeniu z jazdą na nartach w Górach Skalistych, stypendyści pomogą koordynować, projektować i prowadzić trzydniowe kursy symulacyjne oparte na procedurach i scenariuszach dla uczestników.

Amerykańskie Kolegium Lekarzy Ratunkowych (ACEP) – Gdy nadarzy się okazja do prowadzenia zajęć i uczestniczenia w wykładach, warsztatach i/lub prezentacjach, stypendyści będą mieli możliwość udania się do ACEP.

Towarzystwo Akademickie Medycyna ratunkowa (SAEM) – Gdy nadarzy się okazja do prowadzenia zajęć i uczestniczenia w wykładach, warsztatach i/lub prezentacjach, stypendyści będą mieli możliwość wyjazdu do SAEM.

Proces oceny

Zapewniamy stałą informację zwrotną na temat postępów. Dyrektor ds. stypendiów będzie spotykał się ze stypendystami co tydzień, aby omówić indywidualne postępy w realizacji wymienionych celów, wymagania kliniczne i akademickie, postępy w badaniach, a także plany na okres po roku stypendialnym.

Ocena zakończenia stypendium – Dyrektor ponownie spotka się ze stypendystą, aby omówić postępy i plany na przyszłość. List dokumentujący ten program nauczania i wysiłki stypendysty zostanie przekazany stypendyście i odpowiednim przewodniczącym.

Praca

Stypendyści będą ćwiczyć swoje umiejętności symulacyjne, pomagając we wdrażaniu programów edukacyjnych oferowanych w Cook County Simulation Center. Stypendyści będą pomagać i pełnić funkcję współinstruktorów programów symulacyjnych.

Mogą inicjować lub pomagać w opracowywaniu nowych symulacji i programów symulacyjnych, które ich interesują, w takich obszarach jak rzeczywistość wirtualna, procedury wspomagane ultrasonografią i telemedycyna.

Doświadczenie badawcze

Każdy stypendysta wybierze program SBE lub pytanie do przestudiowania. Przykłady obejmują:

  • Opracowanie, pilotowanie i ocena nowego programu edukacyjnego opartego na symulacji
  • Ocena istniejącego programu SBE (ocena kamieni milowych ACGME)
  • Porównanie dwóch programów SBE lub programów SBE wykorzystujących alternatywne metody nauczania lub oceny
  • Gromadzenie dowodów na ważność oceny SBE

Kadra Cook County Health Simulation Center będzie co tydzień udzielać mentoringu i nadzorować działania stypendialne przez naszego koordynatora badań klinicznych – Erricka Christiana. Oczekuje się, że stypendyści ukończą ćwiczenia i lektury z serii seminariów online „Podstawy stypendiów i projektowania studiów”. Umożliwi to stypendystom i zwiększy prawdopodobieństwo ukończenia projektu naukowego w ciągu jednego roku stypendium. Stypendyści są zachęcani do rozpowszechniania swojej pracy za pośrednictwem plakatów i prezentacji na spotkaniach krajowych, a także zgłoszeń do czasopism indeksowanych w MedEdPortal lub PubMed.

Projekt administracyjny jest zachęcany w ciągu roku trwania stypendium. Ze względu na stosunkowo nowe zastosowanie edukacji medycznej opartej na symulacji, regularnie pojawiają się centra symulacyjne, laboratoria i programy. Stypendium pozwala stypendystom przygotować się na przyszłe możliwości związane z tworzeniem nowego centrum symulacyjnego lub udoskonalaniem centrum (przykłady projektów administracyjnych obejmują udoskonalenie/projektowanie witryny internetowej, szkolenie/zatrudnianie personelu, organizację materiałów lub harmonogramowanie itp.)

Korzyści

Stypendyści są uważani za pracowników PGY 4 lub 5 (w zależności od liczby lat ukończonych w danym rezydentura z medycyny ratunkowej) Szpitala Powiatowego Cook.

Otrzymują pełne świadczenia i pracują około 1 zmiany tygodniowo – łącznie 4-5 miesięcznie w Cook County Hospital Emergency Department. Pozwala to na elastyczność w harmonogramie czasu spędzonego w Simulation Center i uczestniczenia w projektach akademickich.

Zaangażowanie czasowe

  • Początek w lipcu – (lipiec-sierpień – orientacja)
  • Zachęcanie do urlopu rodzinnego
  • Obowiązkowy miesięczny urlop wypoczynkowy

Rozwiązania informatyczne

  • Przestrzeń biurowa – Każdy stypendysta ma własne biuro na 10. piętrze naprzeciwko Centrum Symulacji Zdrowia Hrabstwa Cook
  • Kalendarz – wszystkie wydarzenia będą dostępne w Kalendarzu Google
  • Artykuły i referencje – dostarczane na początku stypendium
Symulacja medycyny ratunkowej
pl_PLPolski