Andrew G. Birkhead, lekarz medycyny
Szczegóły zawodowe
Języki
angielski
Ranga wydziału
Lekarz prowadzący
Podsumowanie biograficzne
Andrew Birkhead jest lekarzem prowadzącym w Katedrze Medycyny Rodzinnej i Społecznej oraz pełni funkcję dyrektora medycznego w Bridge Clinic.
Dr Birkhead ukończył rezydenturę z medycyny rodzinnej jako Chief Resident w UIC, po ukończeniu studiów medycznych w Tulane University School of Medicine w Nowym Orleanie, w stanie Luizjana. Posiada certyfikat z medycyny rodzinnej. Dr Birkhead posiada również wyróżnienia w zakresie medycyny rodzinnej i uzależnień.
Dr Birkhead, który pracuje głównie w Cook County Health Englewood Health Center, prowadzi ambulatoryjną praktykę podstawowej opieki zdrowotnej. Ponadto dr Birkhead zapewnia stacjonarną opiekę medyczną i usługi położnicze w John H. Stroger, Jr. Hospital of Cook County.
Szkolenia i edukacja zawodowa
Edukacja
Wydział Lekarski Uniwersytetu Tulane
Pobyt
Uniwersytet Illinois w Chicago
Badania i publikacje
Zainteresowania badawcze
Poprawa Jakości, Informatyka, Zaburzenia Użycia Substancji, Edukacja Medyczna
Publikacje
- Birkhead, AG (2018, listopad). Samodzielne pobieranie wymazu kontra technika wziernika w pobieraniu próbek w kierunku zapalenia pochwy: optymalizacja doświadczeń lekarza i pacjenta oraz wydajności gabinetu: Family Medicine Midwest, Madison, WI.
- Birkhead, AG (2018, maj). Substance Use Disorder Pocket Guide for Clinical Use. Chicago: Self Published. Wersja drukowana.
Birkhead AG, Jendusa, MF, Figueroa, E. (2018, maj). Ocena i poprawa potrzeb programu nauczania dotyczącego zaburzeń związanych z używaniem substancji. STFM, Waszyngton, DC. Prezentacja plakatowa. - Birkhead AG, Joshi, N., Jendusa, MF (2018, maj). Retrospektywna analiza przestrzegania wytycznych CDC dotyczących przepisywania leków w przypadku przewlekłego stosowania opioidów. Rozwój zdrowia poprzez innowacje i badania w opiece klinicznej, Edukacja, Usługa: Dzień stypendialny, Chicago, IL. Prezentacja na podium.
- Birkhead AG, Jendusa, MF, Figueroa, E. (2018, maj). Wzmocnienie programu nauczania zaburzeń związanych z używaniem substancji psychoaktywnych dla rezydentów medycyny rodzinnej w niedostatecznie obsługiwanym obszarze: faza początkowa. Rozwój zdrowia poprzez innowacje i dociekania w opiece klinicznej, edukacji, usługach: Dzień stypendialny, Chicago, IL. Prezentacja plakatowa.
- Cha, W., Arquilla, E., Birkhead, AG (2018, maj). Wdrożenie wytycznych dotyczących przywoływania w szpitalu w celu poprawy komunikacji pielęgniarki z lekarzem w szpitalu. Rozwój zdrowia poprzez innowacje i dociekania w opiece klinicznej, Edukacja, Usługa: Dzień stypendialny, Chicago, IL. Prezentacja na podium.
- Birkhead, AG, Haque, K. (2017, maj). „Samodzielne pobieranie wymazu kontra technika wziernika w pobieraniu próbek na zapalenie pochwy: optymalizacja doświadczeń klinicystów i pacjentów oraz wydajność gabinetu”. UIC Hospital and Health Sciences – Family Medicine Scholarship Day, Chicago. 24 maja 2017 r. Prezentacja na podium.
- Monlezun, DJ, Leong, B., Joo, E., Birkhead, AG, Sarris, L. i Harlan, TS (2015). „Nowa analiza longitudinalna i propensity score dopasowana do praktycznej edukacji kulinarnej i żywieniowej w porównaniu z tradycyjną edukacją kliniczną wśród 627 studentów medycyny”. Advances in Preventive Medicine, 2015.
- Birkhead, AG, Foote, S., Monlezun, DJ, Loyd, J., Joo, E., Leong, B., … & Harlan, TS (2014). „Prowadzone przez studentów medycyny zajęcia kulinarne w społeczności: nowatorski model medycyny zapobiegawczej, który jest łatwy do przełknięcia.” American Journal of Preventive Medicine, 46(3), e41.
Birkhead AG, Monlezun DJ, Leong B, Sarris L, Harlan TS. (2014). „Optymalizacja kompetencji w zakresie żywienia klinicznego i nawyków zdrowotnych dzięki praktycznym pokazom gotowania prowadzonym przez studentów medycyny dla społeczności niedostatecznie obsługiwanych”. Roczne spotkanie AMSA. Prezentacja na podium. - Birkhead, AG, Loyd, J., Leong, B., Joo, E., Monlezun, D., Kay, D., Sarris, L. & Harlan, T. (2013, kwiecień). „Dokładnie to, co zalecił lekarz: nowatorska edukacja żywieniowa studentów medycyny poprzez zajęcia kulinarne w społeczności”. W FASEB JOURNAL (Vol. 27). FEDERATION AMER SOC EXP BIOL.
- Joo, E., Monlezun, D., Birkhead, AG, Leong, B., Abu-Shamat, L., Kay, D., … & Harlan, T. (2013, kwiecień). „Dowód jest w puddingu: stworzenie opartego na dowodach programu nauczania żywienia w szkołach medycznych z pokazami gotowania”. W FASEB JOURNAL (Vol. 27 FEDERATION AMER SOC EXP BIOL.
Polski 
English 
Español de México 
العربية 
简体中文