Symulacja medycyny ratunkowej

Uczestnicy dowiedzą się, jak opracowywać, wdrażać i oceniać różnorodne programy edukacyjne oparte na symulacji (SBE).

Stypendyści będą pomagać personelowi Cook County Health Sim Lab i uczestniczyć w warsztatach rozwojowych dla kadry i personelu oferowanych w ramach Illinois Medical District Simulation Consortium. Cook County Health Stypendium symulacyjne zapewni materiały do czytania, bezpośrednie instrukcje i nadzorowaną praktykę dla stypendystów.

Cele edukacyjne

Po ukończeniu stypendium stypendysta będzie potrafił:

• Identyfikować i rozwijać swoje wyjątkowe zainteresowania w zakresie symulacji i edukacji medycznej oraz celów zawodowych
• Nawiązywanie trwałych relacji mentoringowych i współpracy w ramach społeczności symulacyjnej
• Projektowanie programów edukacyjnych opartych na symulacji
• Opracowywanie scenariuszy do wykorzystania w programach edukacyjnych dla różnych specjalności i pracowników służby zdrowia.
• Rozwijanie umiejętności obsługiwania manekinów o wysokiej wierności i trenażerów zadań proceduralnych
• Pełnij rolę sojusznika w nauce w scenariuszach manekinowych
• Stosuj sprawdzone metody debriefingu w celu oceny uczniów
• Opracowywanie programów nauczania umiejętności proceduralnych poprzez tworzenie i aktualizowanie list kontrolnych umiejętności proceduralnych oraz pełnienie funkcji instruktora w różnych programach nauczania umiejętności.
• Projektowanie list kontrolnych, skal ocen i innych narzędzi do oceny uczniów i ewaluacji programów SBE
• Tworzenie innych materiałów instruktażowych (np. filmów) dla programów SBE
• Włączenie kamieni milowych ACGME do oferowanych inicjatyw edukacyjnych
• Zakończenie projektu administracyjnego dla Centrum Symulacji
• Aktywny udział w badaniach opartych na symulacji poprzez bezpośredni udział w bieżących projektach i rozwój nowego projektu badawczego

Pod koniec trwania stypendium nasi stypendyści powinni być dobrze przygotowani do przystąpienia do egzaminu certyfikacyjnego na nauczyciela symulacji, oferowanego przez Towarzystwo Symulacji w Ochronie Zdrowia.

Ten Stypendium symulacyjne wymaga poświęcenia czasu kilka dni w tygodniu w Cook County Simulation Center. Obecnie centrum działa, aby służyć następującym grupom:

• Medycyna ratunkowa mieszkańcy
• Medycyna ratunkowa studenci czwartego roku
• Pielęgniarstwo
• Medycyna wewnętrzna – oddział Four Flex
• Medycyna rodzinna
• Pediatria
• Oddział intensywnej terapii medycznej
• Chirurgia ogólna
• Oddział intensywnej terapii chirurgicznej
• Znieczulenie
• Położnictwo i ginekologia
• Chirurgia urazowa
• Opieka paliatywna
• Studenci ratownictwa medycznego Malcolm X
• Szkolenie ACLS/BLS/PALS

Podsumowanie kryteriów pomyślnego ukończenia stypendium

• Udział w większości cotygodniowych zajęć symulacyjnych (około 20 godzin tygodniowo)
• Zakończenie projektu naukowego
• Zakończenie projektu administracyjnego

Kompleksowe warsztaty instruktorskie – Centrum Symulacji Medycznej

Stypendyści otrzymają możliwość wzięcia udziału w intensywnym kursie symulacji opieki zdrowotnej prowadzonym przez doświadczonych edukatorów symulacji. Obejmuje on wszystkie elementy i koncepcje wysokiego poziomu związane z prowadzeniem programu symulacji. Program trwa pięć dni w Bostonie w stanie Massachusetts, a koszty pokrywa stypendium. Kurs koncentruje się na:

• Obsługa programu symulacyjnego
• Rozwijanie umiejętności debriefingu
• Przygotowywanie, budowanie, przeprowadzanie i omawianie realistycznych scenariuszy symulacyjnych
• Unikanie pułapek symulacji
• Rozwijanie symulacji w ramach własnej instytucji

Odwiedzaćhttps://harvardmedsim.org/ims-comprehensive-workshop.php Aby uzyskać więcej informacji.

Międzynarodowe spotkanie na temat symulacji w opiece zdrowotnej (IMSH)

Oczekuje się, że stypendyści wezmą udział w corocznym Międzynarodowym Spotkaniu na temat Symulacji w Ochronie Zdrowia oraz wezmą udział w prezentacjach IMSH z pracownikami Cook County Health Simulation Lab.

Udział w konferencji

Konferencja Gór Skalistych – Kadra Cook County, wraz z kadrą Denver Health, pełnią funkcję kluczowych instruktorów na tej dorocznej konferencji. W połączeniu z jazdą na nartach w Górach Skalistych, stypendyści pomogą koordynować, projektować i prowadzić trzydniowe kursy symulacyjne oparte na procedurach i scenariuszach dla uczestników.

Amerykańskie Kolegium Lekarzy Ratunkowych (ACEP) – Gdy nadarzy się okazja do prowadzenia zajęć i uczestniczenia w wykładach, warsztatach i/lub prezentacjach, stypendyści będą mieli możliwość udania się do ACEP.

Towarzystwo Akademickie Medycyna ratunkowa (SAEM) – Gdy nadarzy się okazja do prowadzenia zajęć i uczestniczenia w wykładach, warsztatach i/lub prezentacjach, stypendyści będą mieli możliwość wyjazdu do SAEM.

Proces oceny

Zapewniamy stałą informację zwrotną na temat postępów. Dyrektor ds. stypendiów będzie spotykał się ze stypendystami co tydzień, aby omówić indywidualne postępy w realizacji wymienionych celów, wymagania kliniczne i akademickie, postępy w badaniach, a także plany na okres po roku stypendialnym.

Ocena zakończenia stypendium – Dyrektor ponownie spotka się ze stypendystą, aby omówić postępy i plany na przyszłość. List dokumentujący ten program nauczania i wysiłki stypendysty zostanie przekazany stypendyście i odpowiednim przewodniczącym.

Praca

Stypendyści będą ćwiczyć swoje umiejętności symulacyjne, pomagając we wdrażaniu programów edukacyjnych oferowanych w Cook County Simulation Center. Stypendyści będą pomagać i pełnić funkcję współinstruktorów programów symulacyjnych.

Mogą inicjować lub pomagać w opracowywaniu nowych symulacji i programów symulacyjnych, które ich interesują, w takich obszarach jak rzeczywistość wirtualna, procedury wspomagane ultrasonografią i telemedycyna.

Każdy stypendysta wybierze program SBE lub pytanie do przestudiowania. Przykłady obejmują:

• Opracowanie, pilotowanie i ocena nowego programu edukacyjnego opartego na symulacji
• Ocena istniejącego programu SBE (ocena kamieni milowych ACGME)
• Porównanie dwóch programów SBE lub programów SBE wykorzystujących alternatywne metody nauczania lub oceny
• Gromadzenie dowodów na ważność oceny SBE

Kadra Cook County Health Simulation Center będzie co tydzień udzielać mentoringu i nadzorować działania stypendialne przez naszego koordynatora badań klinicznych – Erricka Christiana. Oczekuje się, że stypendyści ukończą ćwiczenia i lektury z serii seminariów online „Podstawy stypendiów i projektowania studiów”. Umożliwi to stypendystom i zwiększy prawdopodobieństwo ukończenia projektu naukowego w ciągu jednego roku stypendium. Stypendyści są zachęcani do rozpowszechniania swojej pracy za pośrednictwem plakatów i prezentacji na spotkaniach krajowych, a także zgłoszeń do czasopism indeksowanych w MedEdPortal lub PubMed.

Projekt administracyjny jest zachęcany w ciągu roku trwania stypendium. Ze względu na stosunkowo nowe zastosowanie edukacji medycznej opartej na symulacji, regularnie pojawiają się centra symulacyjne, laboratoria i programy. Stypendium pozwala stypendystom przygotować się na przyszłe możliwości związane z tworzeniem nowego centrum symulacyjnego lub udoskonalaniem centrum (przykłady projektów administracyjnych obejmują udoskonalenie/projektowanie witryny internetowej, szkolenie/zatrudnianie personelu, organizację materiałów lub harmonogramowanie itp.)

Stypendyści są uważani za pracowników PGY 4 lub 5 (w zależności od liczby lat ukończonych w danym rezydentura z medycyny ratunkowej) Szpitala Powiatowego Cook.

Otrzymują pełne świadczenia i pracują około 1 zmiany tygodniowo – łącznie 4-5 miesięcznie w Cook County Hospital Emergency Department. Pozwala to na elastyczność w harmonogramie czasu spędzonego w Simulation Center i uczestniczenia w projektach akademickich.

Zaangażowanie czasowe

• Początek w lipcu – (lipiec-sierpień – orientacja)
• Zachęcanie do urlopu rodzinnego
• Obowiązkowy miesięczny urlop wypoczynkowy

Rozwiązania informatyczne

• Przestrzeń biurowa – Każdy stypendysta ma własne biuro na 10. piętrze naprzeciwko Centrum Symulacji Zdrowia Hrabstwa Cook
• Kalendarz – wszystkie wydarzenia będą dostępne w Kalendarzu Google
• Artykuły i referencje – dostarczane na początku stypendium