محاكاة طب الطوارئ

يقدم قسم طب الطوارئ بالتعاون مع جامعة راش ومركز نورث شور الطبي زمالة محاكاة متكاملة.
برنامج الاتصال
ميشيل سيرجيل، دكتوراه في الطب
مدير زمالة المحاكاة
(312) 720-6715
إريك كريستيان
منسق الأبحاث السريرية لطب الطوارئ
(312) 864-1351
استيلا برافو
منسق محاكاة طب الطوارئ
(312) 864-0061

روابط سريعة

عن

توفر زمالة المحاكاة تدريبًا متقدمًا لأطباء طب الطوارئ المهتمين بممارسة مهنة في طب الطوارئ الأكاديمي، باستخدام التعليم الطبي القائم على المحاكاة.

تتيح هذه الزمالة التي تستمر لمدة عام للمشاركين تطوير وتنفيذ وتقييم برامج تعليمية تعتمد على المحاكاة لأعضاء هيئة التدريس في المستشفيات والمقيمين وطلاب الطب والممرضات ومقدمي الرعاية قبل دخول المستشفى مع تطوير الأساس في نظرية وممارسة التعليم الطبي. تتضمن الخبرة والتدريب استخدام وسائل المحاكاة مثل الدمى عالية الدقة ومدربي المهام والمرضى الموحدين.

يعمل الزملاء تحت إشراف مديرة الزمالة الدكتورة ميشيل سيرجيل، مديرة مركز محاكاة مقاطعة كوك والمديرة المشاركة لمركز محاكاة جامعة راش في شيكاغو، إلينوي.

ال زمالة المحاكاة يتكون من ثلاثة مكونات: التعليم والمنح الدراسية والخدمة.

لمعرفة المزيد عن طب الطوارئ برامج الزمالة, يرجى زيارتنا هنا.

طلب

يجب على المرشحين تقديم:

  • بيان شخصي مختصر
  • السيرة الذاتية
  • خطاب النوايا
  • ثلاث رسائل توصية

سيتم تحديد موعد المقابلات بعد مراجعة الطلبات.

الدورات

سيتعلم الزملاء كيفية تطوير وتنفيذ وتقييم مجموعة متنوعة من برامج التعليم القائم على المحاكاة (SBE).

سيساعد الزملاء موظفي مختبر محاكاة الصحة في مقاطعة كوك ويشاركون في ورش العمل الخاصة بتطوير أعضاء هيئة التدريس والموظفين المقدمة ضمن اتحاد محاكاة المنطقة الطبية في إلينوي. زمالة المحاكاة سوف تقدم القراءات والتعليمات المباشرة والتمارين المشرفة للزملاء.

أهداف التعلم التربوية

عند الانتهاء من الزمالة، سيكون الزميل قادرًا على:

  • تحديد وتطوير اهتماماتهم الفريدة فيما يتعلق بالمحاكاة والتعليم الطبي وأهدافهم المهنية
  • إنشاء علاقات تعاونية وتوجيهية ناجحة ومستمرة داخل مجتمع المحاكاة
  • تصميم برامج تعليمية تعتمد على المحاكاة
  • تطوير سيناريوهات لاستخدامها في البرامج التعليمية لمختلف التخصصات والمهنيين الطبيين
  • تطوير المهارات اللازمة لتشغيل العارضات عالية الدقة ومدربي المهام الإجرائية
  • العمل كحليف تعليمي في سيناريوهات العارضات
  • تطبيق أساليب الإحاطة المعتمدة لتقييم المتعلمين
  • تصميم برامج تعليمية لتدريس المهارات الإجرائية من خلال إنشاء وتحديث قوائم مراجعة المهارات الإجرائية والعمل كمدرسين في مجموعة متنوعة من برامج المهارات
  • تصميم قوائم المراجعة ومقاييس التقييم والأدوات الأخرى لتقييم المتعلمين وتقييم برامج SBE
  • إنشاء مواد تعليمية أخرى (مثل مقاطع الفيديو) لبرامج SBE
  • دمج إنجازات ACGME في المبادرات التعليمية المقدمة
  • إنجاز مشروع إداري لمركز المحاكاة
  • المشاركة الفعالة في الأبحاث القائمة على المحاكاة من خلال المشاركة المباشرة في المشاريع الجارية وتطوير مشروع بحثي جديد

بحلول نهاية الزمالة، يجب أن يكون زملاؤنا مستعدين جيدًا لاجتياز امتحان شهادة معلم المحاكاة الذي تقدمه جمعية المحاكاة في الرعاية الصحية.

ال زمالة المحاكاة يتطلب الأمر تخصيص وقت محدد عدة أيام في الأسبوع في مركز محاكاة مقاطعة كوك. يعمل المركز حاليًا لخدمة المجموعات التالية:

ملخص معايير إتمام الزمالة بنجاح

  • المشاركة في معظم أنشطة المحاكاة الأسبوعية (حوالي 20 ساعة / أسبوع)
  • إتمام المشروع العلمي
  • إنجاز المشروع الإداري

ورشة عمل شاملة للمدربين – مركز المحاكاة الطبية

سيحصل الزملاء على فرصة الالتحاق بدورة تدريبية مكثفة في محاكاة الرعاية الصحية بقيادة معلمين ذوي خبرة في مجال المحاكاة. وتغطي الدورة جميع العناصر والمفاهيم رفيعة المستوى التي تنطوي عليها إدارة برنامج المحاكاة. ويستغرق البرنامج خمسة أيام في بوسطن بولاية ماساتشوستس وتغطي الزمالة التكاليف. وتركز الدورة على:

  • تشغيل برنامج المحاكاة
  • تطوير مهارات الإحاطة
  • إعداد وبناء وتنفيذ وإيجاز سيناريوهات المحاكاة الواقعية
  • تجنب أخطاء المحاكاة
  • تعزيز المحاكاة داخل المؤسسة

يزورhttps://harvardmedsim.org/ims-comprehensive-workshop.php لمزيد من المعلومات.

الاجتماع الدولي حول المحاكاة في الرعاية الصحية (IMSH)

ومن المتوقع أن يحضر الزملاء الاجتماع الدولي السنوي حول المحاكاة في الرعاية الصحية، والمشاركة في عروض IMSH مع موظفي مختبر محاكاة الصحة في مقاطعة كوك.

المشاركة في المؤتمر

مؤتمر جبال روكي – يعمل أعضاء هيئة التدريس في مقاطعة كوك، إلى جانب أعضاء هيئة التدريس في دنفر هيلث، كمدرسين رئيسيين في هذا المؤتمر السنوي. إلى جانب التزلج في جبال روكي، سيساعد الزملاء في تنسيق وتصميم وتدريس دورات الإجراءات والسيناريوهات القائمة على المحاكاة التي تستمر ثلاثة أيام للحاضرين.

الكلية الأمريكية لأطباء الطوارئ (ACEP) - عندما تتاح فرص التدريس والمشاركة في المحاضرات وورش العمل و/أو العروض التقديمية، سيتم السماح للزملاء بفرصة الذهاب إلى ACEP.

جمعية الأكاديميين طب الطوارئ (سام) - عندما تتاح فرص التدريس والمشاركة في المحاضرات وورش العمل و/أو العروض التقديمية، سيتم السماح للزملاء بفرصة الذهاب إلى SAEM.

عملية التقييم

نحن نقدم ملاحظات مستمرة حول التقدم. سيجتمع مدير الزمالة مع الزملاء أسبوعيًا لمناقشة التقدم الفردي في تلبية الأهداف المدرجة، والمتطلبات السريرية والأكاديمية، والتقدم البحثي، بالإضافة إلى الخطط لما بعد عام الزمالة.

نهاية تقييم الزمالة – سيجتمع المدير مرة أخرى مع الزميل لمناقشة التقدم والخطط المستقبلية. سيتم تقديم خطاب يوثق هذا المنهج وجهود الزميل إلى الزميل ورؤساء الأقسام المعنيين.

خدمة

سيتدرب الزملاء على مهارات المحاكاة من خلال المساعدة في تنفيذ البرامج التعليمية المقدمة في مركز محاكاة مقاطعة كوك. وسيعمل الزملاء كمدربين مشاركين في برامج المحاكاة.

قد يقومون بالمبادرة أو المساعدة في تطوير عمليات محاكاة جديدة وبرامج محاكاة تهمهم، في مجالات مثل الواقع الافتراضي، والإجراءات الموجهة بالموجات فوق الصوتية، والطب عن بعد.

خبرة البحث

سيختار كل زميل برنامجًا أو سؤالاً من برنامج SBE للدراسة. ومن الأمثلة على ذلك:

  • تطوير وتجريب وتقييم برنامج تعليمي جديد قائم على المحاكاة
  • تقييم برنامج SBE الحالي (تقييم ACGME Milestone)
  • مقارنة برنامجين في SBE، أو برامج SBE باستخدام أساليب تعليمية أو تقييمية بديلة
  • جمع الأدلة على صحة تقييم SBE

سيقدم أعضاء هيئة التدريس في مركز محاكاة الصحة في مقاطعة كوك الإرشاد والإشراف الأسبوعي على أنشطة المنح الدراسية من قبل منسق الأبحاث السريرية لدينا - إيريك كريستيان. ومن المتوقع أن يكمل الزملاء التمارين والقراءات في سلسلة الندوات عبر الإنترنت "أساسيات المنح الدراسية وتصميم الدراسة". سيمكن هذا الزملاء ويعزز احتمالية إكمال مشروع علمي خلال عام واحد من الزمالة. يتم تشجيع الزملاء على نشر أعمالهم من خلال الملصقات والعروض التقديمية في الاجتماعات الوطنية، بالإضافة إلى التقديمات إلى MedEdPortal أو المجلات المفهرسة في PubMed.

يتم تشجيع المشروع الإداري خلال عام الزمالة. ونظرًا للاستخدام الجديد نسبيًا للتعليم الطبي القائم على المحاكاة، فإن مراكز المحاكاة والمختبرات والبرامج تنشأ بانتظام. تتيح الزمالة للزملاء الاستعداد للفرص المستقبلية التي تنطوي على إنشاء مركز محاكاة جديد أو تحسين مركز (تتضمن أمثلة المشاريع الإدارية تحسين/تصميم موقع الويب، وتدريب/تعيين الموظفين، وتنظيم المواد أو الجدولة، وما إلى ذلك).

فوائد

يُعتبر الزملاء موظفين في السنة الرابعة أو الخامسة بعد التخرج (اعتمادًا على عدد السنوات التي أكملوها في إقامة طب الطوارئ) من مستشفى مقاطعة كوك.

يحصلون على المزايا الكاملة ويعملون في وردية واحدة تقريبًا كل أسبوع - بإجمالي 4-5 ورديات شهريًا في قسم الطوارئ بمستشفى مقاطعة كوك. وهذا يسمح لهم بالمرونة في جدولهم الزمني للوقت في مركز المحاكاة والمشاركة في المشاريع الأكاديمية.

الالتزام بالوقت

  • ابتداءً من شهر يوليو – (يوليو-أغسطس – التوجيه)
  • تشجيع إجازة الأسرة
  • إجازة إلزامية لمدة شهر

حلول تكنولوجيا المعلومات

  • مساحة المكتب - كل زميل لديه مكتبه الخاص في الطابق العاشر مقابل مركز محاكاة الصحة في مقاطعة كوك
  • التقويم – ستكون جميع الأحداث موجودة على تقويم Google
  • المقالات والمراجع – يتم تقديمها عند بدء الزمالة
محاكاة طب الطوارئ
arالعربية